"现代学徒制"下高职电子信息专业创新实践教学模式实施路径研究

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摘要：以学生职业能力和可持续发展能力为核心,依据苏州健雄职业技术学院校企双元、现代学徒制教育模式,结合电子信息专业特色,开展以"校企共育、课产融合、产学并行、学赛相长"的高职电子信息类专业现代学徒创新实践教学模式实施路径研究,促进校企共育在高职电子信息类专业人才培养中的有效渗透.

DOI：

关键词：

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所属期刊栏目：

电子技术研发

分类号：

G712

页码：

13-16